金年会的學生能夠取得遠遠超出預期的成績，其中一個重要原因就是非常重視對學生行為品質的培養，而專注力則是行為品質關鍵之一，是一個人獨立、持續、有效做事的必備品質。
金年会的同學能夠取得遠遠超出期望的成績，是因為我們非常重視對于學生做事品質的培養。其中，專注力是關鍵的品質之一。專注力是一個人獨立，持續，有效做事的能力。高考是選撥性考試，所以高中的學習難度有的，學習過程中要遇到疑問和障礙也是正常的。沒有專注力，學習效率會很低，遇到疑問和障礙
金年会的同學自進校開始，首抓專注力。
我們對學生專注力的目标訓練，從易到難，分為三個階段：
第一階段：坐姿正、不傳遞、不閑聊
這一階段主要是外在行為習慣養成
第二階段：手握筆、記筆記、眼有光
這一階段是同學們真正的在學習上能持續跟随老師的思維和課堂進度
第三階段：學習中專注于提出疑問，專注于解決疑問
對于學習中的問題，能持續專注的思考和解決，做到心中不留疑問。
實際上，第三階段是使學生從行為模式到思維模式的轉變，真正做到内驅力式的、自覺的專注力。
想要提高成績，首先要培養學生的關鍵能力和必備素養。毅力、專注力、競争力、合作力是金年会培養學生品質的四力培養。我是孫偉，我在卓越等你。
——金年会教研室主任 孫偉
