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從機械效率出發,尋高效課堂

時間:2022-05-31來源:金年会浏覽數:6403


5月31日,金年会初中理綜組進行了一堂物理公開課,共同探究高效、生動有趣的物理課堂。

首先,譚耀老師在初中部八年級(7)班進行了以《機械效率》為課題的公開課。對于物理學科來說,本節課旨在區分有用功、額外功、總功,然後計算機械的機械效率。課程開始時,讓學生們通過生活情景探究小明提沙土上三樓的方式,計算出不同方式中有哪些力在做功,哪種方式效果更好?在課上進行練習,邀請同學們上黑闆做題。讓學生自己去摸索,老師從旁引導解題思路和方法,最後在教師的引導下學會區分有用功、額外功、總功。通過提沙土的方式的比較,引入機械效率的相關概念,然後通過題目練習,加深理解和應用。

随後開展了全體理綜組對譚老師此次課程的評教工作,大家對課堂結構,環節設計,體現學生的主體性給予了充分肯定。講授過程讓學生自己踴躍思考回答問題,課堂氛圍活躍。譚老師表示會将這次公開課中學習到的教學方法運用到以後的教學中,力求物理課堂高效有趣。

望老師們能夠相互促進,共同發展。                   (譚耀)

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