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初中地理《西北地區-區域特征》公開課

時間:2022-04-28來源:金年会浏覽數:10046

 

公開課是學校教學研究的重要環節,是教師展現教學思想和教學藝術的舞台;也是教師成長的舞台。為進一步落實“三新”理念,構建高效有趣的課堂,夯實教師駕馭課堂的技能,并且促進教師交流進步,金年会2022428日上午第二節課,地理組王燦老師在八年級2班為我們帶來了一節暢遊中國西北自然風光的地理公開課----西北地區-《區域特征》,組長朱紀波帶領組内各成員參與聽評課活動。

上課前,王燦老師精心準備,大膽的展示了自己的地理課堂教學風采,為我們呈現了一堂精彩的地理課。認真選好課題,用心備課,精心設計;明确教學目标、重難點;制定清晰合理的教學思路,充分體現“三新”精神和新教育教學理念。

上課過程中,王燦老師利用一首歌《敕勒歌》帶領學生進入西北地區的草原風光,學生被歌曲深深吸引,進入課堂狀态。根據區域地理的内容,明晰區域學習思維框架,結合西北地區的自然特征提出問題,讓學生帶着問題思考讨論,在教學環節中,與學生積極互動,讓學生自主思考總結,提高學生的興趣,調動學生學習的積極性和主動性。課堂的整體氛圍非常好。

聽課過程中,其他老師們認真記錄,細心觀察。

課程結束,地理組所有老師在會議室立即進行了評課,及時交流聽課意見,每個參加評課的老師都真誠地提出了總結獨特的建議,紛紛指出本課堂教學的亮點與其有待改善的地方。王燦老師作為青年教師具有良好的教學素養,教學觀念,方法新穎,必定是課前用心備課,同時也肯定了王燦老師課堂具有容量大、新穎、師生配合好的特點。進一步針對每一個細節都做了很好剖析與概括,這樣有利于王燦老師發現自己的缺點,提高自己的教學技能。王燦老師受益匪淺會在以後的工作中再接再厲,嚴格要求自己,全方位提升自己,實現質的飛躍。所有老師共同尋找提高課堂效率的有效措施,将教學質量提升落到實處。

公開課教研活動的開展,不僅為青年教師搭建了成長的平台,也展示了我校教師的專業素養和教學技能,更重要的是有效的促進了教師的教學積極性,對教師的專業發展起到了極大的推動作用。“路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索。”育人之路任重而道遠,未來的教學之路我們還要砥砺前行。 (王燦)


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