金年会

葉老師一直以前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的名言“沒有愛就沒有教育”為自己的執教信念，緻力于讓每一位學生都快樂地學習。

在教學上，葉老師一是緊扣教學目标，科學設計教案，做到有的放矢；二是注重備課環節在教學中的重要作用，本着“台上一分鐘，台下十年功”的敬業精神，紮實備課。将學術前沿與高中曆史教學相結合，深挖教材，結合學生實際，采用靈活的教學方法，達到課堂教學厚積薄發、深入淺出的效果。除了傳授知識，葉老師還特别關注曆史學科對于學生情感态度的培養，以身示範，教導學生要成才先成人。課下，葉老師也積極給學生答疑解惑，助力學生成長。

葉老師一直堅持以教帶研，以研促教。積極參加合肥市的各類曆史教研活動，提升專業能力。2019年8月參加合肥市新站高新區中小學骨幹教師高級研修班。

2018年葉老師帶領我校曆史組所做的課題《提升高中生史料閱讀能力途徑的研究》申報合肥市教育科學規劃課題，并成功立項，2019年8月順利通過中期評估。葉老師将科研與教學相結合，密切關注高中曆史教學的前沿動态，并應用到高中曆史教學，結合當下高中曆史教學改革“核心素養”的要求，對曆史知識的講授方式進行調整。結合科研和教學實際，撰寫論文《“核心素養”下高中生史料閱讀能力調查分析與對策》在2019年合肥市中小學教育教學論文評比中，榮獲三等獎。後來結合教學實際，葉老師又對論文進行調整和完善，發表在《讀與寫》2020年第二期。現在第二篇論文也已成功投稿，6月出刊。

除了教學和科研，葉老師還是我校兼職心理輔導老師，耐心傾聽學生成長過程中的快樂與困惑，成了葉老師曆史教學工作之外一項業餘“愛好”。（葉春芳供稿）